Specialized University of Authorized Public Accountancy (UNESCPA)

Model yang dikandung dengan cara ini memungkinkan pembentukan sikap, nilai, pengetahuan, dan kemampuan dalam diri pelajar yang bertujuan untuk mengesan dan menyelesaikan masalah dalam ruang lingkup profesion mereka, dan pengembangan idea dan cadangan inovatif yang memungkinkan mereka menjadi seorang profesional keusahawanan, dengan kepimpinan, aktif dan mengubah persekitarannya, semua ini dengan penuh kesedaran mengenai tanggungjawab sosial dan kewarganegaraannya.

Terdapat pembicaraan mengenai model pedagogi dialogik yang kooperatif dan transformatif, yang dilakukan melalui strategi akademik secara umum dan pengajaran khususnya, mengetahui ruang sosio-sejarah di mana ia berada, berdasarkan dialog, interaktiviti, dan komunikasi, pembelajaran oleh projek, aktif, bekerjasama dan kolaboratif, yang memungkinkan untuk melatih profesional dengan persiapan teknikal yang tinggi dan kemahiran instrumental yang luas, tetapi juga dengan pembangunan manusia yang komprehensif.