Sarjana dalam Pembelajaran Dewasa dan Perubahan Global

Kerajaan di seluruh dunia menggesa rakyat untuk melatih dan mendidik diri mereka untuk terus berdaya saing dalam dunia yang saling berkaitan. Wacana kritis tentang globalisasi memerlukan keupayaan untuk belajar dalam situasi yang menjangkau jurang budaya dan geografi yang luas. Program kami adalah untuk mereka yang ingin memahami pembelajaran dewasa dalam rangka perubahan global dalam format pembelajaran digital unik yang telah memenangi pujian antarabangsa.

Pembelajaran dalam talian dan tesis sarjana

Program sarjana ini meningkatkan keupayaan pelajar untuk bekerja dalam dunia globalisasi dan untuk mencabar perspektif tradisional mengenai globalisasi. Program kami adalah kerjasama yang sama dengan University of British Columbia, Vancouver, Kanada dan University of the Western Cape, Cape Town, Afrika Selatan. Semua aktiviti kursus akan dilakukan dalam platform pembelajaran digital, di mana anda akan belajar bersama-sama dengan pelajar dari universiti yang mengambil bahagian dalam kelas global, menjadikan program ini benar-benar antarabangsa. Kursus ini mengandungi topik seperti menempatkan diri dalam pembelajaran global, pembelajaran dewasa: konteks dan perspektif, pembelajaran global/tempatan, dan pemahaman penyelidikan.

Graduan kami dapat belajar dan mengajar secara global, menggunakan teknologi penghubung global, memahami masyarakat berasaskan pengetahuan dan implikasinya terhadap pembelajaran, memahami wacana globalisasi, membangunkan kepekaan dan sensitiviti budaya dan membangunkan perspektif kesaksamaan untuk pembelajaran dan merangka semula amalan profesional mereka sendiri. Mereka juga boleh meneruskan kerjaya akademik mereka dalam projek selanjutnya.

Program ini memenangi Anugerah Inovasi Kurikulum 2005, yang dianugerahkan oleh Suruhanjaya Profesor Pendidikan Dewasa Persatuan Pendidikan Dewasa dan Berterusan Amerika dan juga Anugerah Kecemerlangan e-Pembelajaran(2015) di Persidangan Eropah ke-14 tentang pembelajaran E, yang diadakan di Hertfordshire Universiti, UK.

Pemilihan akan berdasarkan gred akademik dan Surat Niat. Pemohon hendaklah menyerahkan Surat Niat yang ditulis dalam bahasa Inggeris, menjelaskan mengapa mereka ingin mempelajari program ini (kira-kira 1000 perkataan). Surat tersebut hendaklah mengandungi ringkasan esei/projek sarjana muda, dan penerangan tentang pengajian akademik dan pengalaman kerja yang berkaitan dengan pembelajaran dewasa.

Program ini terdiri daripada lapan modul kursus, setiap satu terdiri daripada 7.5 mata kredit. Modul pengenalan berkaitan dengan penyepaduan kursus dan membawa kepada pembangunan sampul surat keupayaan, yang berterusan selama dua tahun. Empat daripada modul memfokuskan pada tema kandungan atau 'perspektif' yang berbeza, direka bentuk untuk digunakan kepada pelajar yang mempunyai minat atau latar belakang dalam sebarang konteks. Satu modul memberi tumpuan kepada kaedah penyelidikan dan diikuti dengan projek penyelidikan di universiti-universiti di mana ini diperlukan untuk ijazah Sarjana. Jika ini tidak berkenaan, projek penyelidikan digantikan dengan kursus pilihan tempatan, yang berkaitan dengan program.

Nama dan urutan modul kursus sepanjang program ditunjukkan di bawah:

• Menempatkan diri dalam Pembelajaran Global, bahagian 1, 4,5 ECTS
• Pembelajaran Dewasa: Perspektif dan Konteks, 7, 5 ECTS
• Kerja dan Pembelajaran, 7,5 ECTS
• Memupuk Pembelajaran dalam Amalan, 7, 5 ECTS
• Memahami Penyelidikan, 7,5 ECTS
• Pembelajaran Global/Tempatan, 7, 5 ECTS
• Menempatkan diri dalam Pembelajaran Global, Bahagian II, 3 ECTS
• Menyelidik Pembelajaran Dewasa: Kerja projek, 15 ECTS

Kandungan, cara penyampaian, objektif pembelajaran, dan peperiksaan bagi setiap modul kursus diterangkan dengan lebih terperinci dalam rangka kursus yang berasingan.

Matlamatnya adalah untuk menyediakan ijazah Sarjana berkualiti tinggi dalam Pembelajaran Dewasa, yang dalam kedua-dua kandungan dan proses memberi pelajar gambaran tentang globalisasi dan kerjasama silang budaya. Program ini juga harus meningkatkan pemahaman tentang konteks yang berbeza dan memberikan pengalaman bekerja dalam pelbagai mod pengajian.

Matlamat

Pengetahuan dan kefahaman

• untuk menggalakkan pemahaman tentang persamaan dan perbezaan merentasi konteks yang berbeza untuk pembelajaran dewasa
• untuk memahami masyarakat berasaskan pengetahuan dan implikasi terhadap pembelajaran
• untuk membangunkan pemahaman tentang wacana globalisasi
• untuk menghayati konteks sejarah perkembangan semasa dan menghubungkannya dengan tapak amalan sendiri
• untuk mencabar ortodoks dalam teori dan amalan pembelajaran dewasa

Kemahiran dan kebolehan

• untuk belajar menggunakan teknologi pengajaran dan pembelajaran secara global
• untuk belajar bagaimana untuk belajar dan bekerja di peringkat global

Nilai dan sikap

• untuk mengembangkan kepekaan dan sensitiviti budaya
• untuk mengguna pakai perspektif ekuiti pelbagai rupa dalam semua isu pembelajaran
• untuk melibatkan diri dalam penyusunan semula amalan profesional sendiri
• untuk mewujudkan rangkaian perhubungan merentas negara dan membantu mewujudkan komuniti global pengamal pembelajaran dewasa

Selepas peperiksaan akhir, anda akan mempunyai pengetahuan teori tentang globalisasi dan kesannya di lokasi yang berbeza. Pengetahuan ini yang diperlukan apabila anda bekerja di organisasi pembelajaran dewasa formal dan tidak formal yang berbeza.

Graduan program ini akan dapat: belajar dan mengajar secara global, menggunakan teknologi penghubung global, memahami masyarakat berasaskan pengetahuan dan implikasinya terhadap pembelajaran, memahami wacana globalisasi, membangunkan kepekaan dan sensitiviti budaya dan membangunkan perspektif kesaksamaan untuk pembelajaran dan pembingkaian semula. amalan profesional mereka sendiri.

Pelajar juga boleh meneruskan kerjaya akademik mereka dalam projek selanjutnya.