
Ijazah Sarjana dalam Pemerolehan Bahasa dan Pengajaran Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Asing
TEMPOH MASA
2 Semesters
BAHASA
Inggeris
LAJU
Sambilan
TARIKH AKHIR PERMOHONAN
Minta tarikh akhir permohonan
TARIKH MULA PALING AWAL
Minta tarikh mula paling awal
YURAN TUISYEN
EUR 5,294 / per year *
FORMAT PENGAJIAN
Pembelajaran jarak jauh
* + € 480.00 yuran masuk
pengenalan
Ijazah sarjana dalam talian ini menyediakan latihan guru lanjutan dalam metodologi dan pendekatan inovatif untuk pemerolehan bahasa dan pengajaran bahasa Inggeris sebagai Bahasa Asing (EFL) untuk membantu meningkatkan kemahiran dan kecekapan mengajar. Ijazah sarjana menggabungkan persekitaran pengajaran-pembelajaran dalam talian, sesi hubungan dalam talian, dan penempatan pengajaran sekolah. Penempatan tersebut dapat dilakukan di negara tempat tinggal atau di luar negara calon, melalui kontak kami yang sudah ada dengan sekolah-sekolah di Finland, UK, Ireland, dan Amerika Syarikat.
Sebab untuk belajar peringkat sarjana ini
Untuk meningkatkan pelbagai kecekapan profesional sebagai guru EFL atau pakar pendidikan dan dapat:
- Mengenal pasti keperluan pendidikan dan merancang cadangan inovasi pendidikan.
- Meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran dalam konteks dwibahasa dan pelbagai bahasa.
- Menggalakkan pengembangan kompetensi linguistik, pelbagai bahasa dan digital pelajar dan kesedaran antara budaya.
- Bekerja dengan cekap dalam konteks profesional dan / atau akademik pelbagai bahasa, pelbagai budaya, dan interdisipliner
Pembentangan
Kepentingan bahasa Inggeris yang semakin meningkat sebagai bahasa global, pengenalannya pada usia yang semakin muda di sekolah asuhan serta pelaksanaan CLIL yang meluas telah mengubah keperluan, objektif, dan realiti secara radikal dalam bidang pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris sebagai bahasa asing bahasa (EFL) di sekolah. Oleh itu, sekolah memerlukan profesional yang bukan sahaja sangat mahir dalam bahasa Inggeris tetapi juga mempunyai kemahiran dan kecekapan pengajaran yang diperlukan untuk dapat bertindak balas dengan berkesan terhadap tuntutan semasa konteks sekolah serta mampu bekerja dalam pelbagai bahasa, pelbagai budaya, dan konteks profesional antara disiplin.
Pelajar Ideal
Ini ialah ijazah sarjana untuk anda jika anda seorang guru pra-rendah atau rendah, guru sekolah menengah, atau jika anda mengajar di sekolah bahasa tidak terkawal. Ia juga akan menarik minat anda jika anda adalah sebahagian daripada pasukan pengurusan sekolah dan anda ingin menemui perspektif baharu tentang pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris sebagai bahasa tambahan.
Kemasukan
Kurikulum
Program pengajian dan mata pelajaran 2021-2022
Mata pelajaran dalam kursus 1
- Fokus Pada Kesusasteraan Apabila Mengajar Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Asing
- Sebutan Bahasa Inggeris: Latihan dan Pengajaran
- Kaedah Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Asing 1: Tatabahasa dan Pendekatan Komunikatif
- Kaedah Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Asing 2: Keupayaan Linguistik-Akademik
- Pemerolehan Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Asing dalam Konteks Dwibahasa dan Pelbagai Bahasa
- Faktor Kognitif dalam Pembelajaran Bahasa Asing
- Aspek Budaya Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Asing
- Disertasi Sarjana
- Penempatan Pengajaran Sekolah
- Pembelajaran Bersepadu Bahasa Kandungan (CLIL): Teori, Amalan dan Teknologi Baharu
- Kaedah Penyelidikan dalam Pendidikan dan Keupayaan Akademik dalam Bahasa Inggeris
Hasil Program
Objektif
- Untuk melatih guru bahasa Inggeris sebagai bahasa asing (EFL) untuk menggunakan model teori yang berbeza dan pendekatan metodologi yang inovatif dengan cekap untuk pengajaran, pembelajaran dan pemerolehan proses EFL dalam konteks dwibahasa dan berbilang bahasa, baik dalam wajib, vokasional, formal dan bukan formal. pendidikan dan dalam sektor perniagaan.
- Untuk melatih guru dengan membantu mereka memperoleh pengetahuan teori dan praktikal serta kemahiran yang sesuai untuk menggalakkan pembangunan kesedaran plurilingual dan antara budaya di kalangan pelajar mereka.
- Untuk melatih pakar dengan membantu mereka memperoleh pengetahuan teori, praktikal dan antara disiplin tentang model dan metodologi penyelidikan pendidikan dalam bidang pemerolehan, pengajaran dan pembelajaran bahasa (pertama, kedua dan asing) dalam konteks yang berbeza dan pada tahap pendidikan yang berbeza.
- Untuk melatih profesional agar dapat bekerja dengan cekap dalam konteks profesional dan/atau akademik berbilang bahasa, pelbagai budaya dan antara disiplin.
- Untuk melatih profesional untuk menggunakan bahasa Inggeris dan kemahiran akademik dalam bahasa Inggeris dengan cekap, secara lisan dan bertulis, untuk tujuan akademik dan profesional.