Ijazah Sarjana Universiti dalam Pengajaran Bahasa Sepanyol sebagai Bahasa Asing
UDIMA - Universidad a Distancia de Madrid
Maklumat Utama
Lokasi kampus
Madrid, Sepanyol
Bahasa
Bahasa Sepanyol
Format kajian
Pembelajaran jarak jauh
Tempoh
12 bulan
laju
Sambilan
Yuran tuisyen
EUR 5,460 / per course *
Tarikh akhir permohonan
18 Sep 2023
Tarikh mula paling awal
25 Sep 2023
* harga ijazah sarjana lengkap dalam satu pembayaran
pengenalan
Minat saintifik, akademik dan profesional Ijazah Sarjana Universiti dalam Pengajaran Bahasa Sepanyol sebagai Bahasa Asing diperoleh daripada situasi antarabangsa bahasa Sepanyol yang sangat baik hari ini. Keadaan ini dikaitkan dengan keperluan untuk melatih guru pakar dan penyelidik yang cekap yang membangunkan satu siri kualiti, kapasiti dan kecekapan yang diperlukan untuk melaksanakan kerja mereka dengan berkesan dalam persekitaran profesional yang berbeza: pengajaran, pengurusan akademik, editorial dan perundingan dan perundingan untuk syarikat atau syarikat. institusi yang bertindak balas terhadap keperluan semasa masyarakat yang semakin berbilang bahasa dan berbilang budaya.
Ia adalah ijazah sarjana dengan jangkaan akademik dan profesional yang semakin meningkat dengan menyediakan program latihan, pengetahuan teori yang dikemas kini dan kemahiran didaktik yang sangat berguna yang akan menjamin kejayaan dalam kerja profesional dan memudahkan integrasi ke dalam pasaran buruh unjuran antarabangsa yang sangat besar. Di samping itu, bagi pelajar yang berminat dalam penyelidikan, bidang atau bidang ini menyediakan pengetahuan dan teknik yang diperlukan untuk membuat dedikasi sedemikian mungkin.
Untuk konfigurasi ijazah Sarjana mengikut rangka kerja pendidikan baharu, norma baharu yang mengkonfigurasi sistem baharu penyesuaian ke Kawasan Pendidikan Tinggi Eropah telah diambil kira: Dekri Diraja 1393/2007, 29 Oktober [diubah suai oleh Diraja Dekri 861/2010, 2 Julai (BOE 3 Julai 2010) dan oleh Dekri Diraja 99/2011, 28 Januari (BOE 10 Februari 2011)], yang menetapkan ordinan ajaran rasmi universiti.
Ijazah Sarjana dalam Pengajaran Bahasa Sepanyol sebagai Bahasa Asing adalah tajuk rasmi, rancangan pengajian telah diterbitkan dalam BOE nombor 45 pada 20 Februari 2018.
Latihan ini diakreditasi oleh Yayasan Madri + d, sebagai ijazah universiti rasmi yang membolehkan memperoleh, bergantung pada asas setiap panggilan, skor yang lebih tinggi dalam skala penentangan terhadap pengajaran atau dalam pertandingan Pentadbiran Awam.
ditujukan kepada
Graduan Universiti dalam Sarjana Muda, Sarjana Muda atau Diploma dalam pelbagai bidang Bahasa Moden, Filologi, Linguistik, Terjemahan, Sains Pendidikan, Kemanusiaan, Pedagogi dan Sains Komunikasi dan profesional bahasa yang ingin mengkhusus dalam pengajaran bahasa Sepanyol sebagai bahasa asing.
Mereka juga boleh mengaksesnya daripada ijazah universiti lain selagi calon telah menamatkan kursus latihan berkaitan pengajaran bahasa asing, mempunyai pengalaman dalam pembelajaran bahasa atau mempunyai pengalaman sebagai guru dalam mengajar bahasa dan boleh membuktikannya dengan bermaksud fail mata pelajaran yang lulus atau disahkan oleh pusat tempat dia mengajar kelas dengan sekurang-kurangnya 250 jam, sebagai guru bahasa asing.
Sekiranya terdapat calon yang bahasa ibundanya bukan bahasa Sepanyol, mereka mesti mengakreditasi / memperakui tahap C1 pengetahuan bahasa Sepanyol, Rangka Kerja Rujukan Eropah melalui diploma DELE daripada Instituto Cervantes atau setaraf. Sekiranya tiada akreditasi sedemikian, lulus ujian peringkat C1 bahasa Sepanyol yang dijalankan oleh universiti akan diperlukan.
Objektif utama Master
Untuk melatih profesional yang berkelayakan dalam bidang Pengajaran Bahasa Sepanyol sebagai Bahasa Asing, memberikan mereka profil praktikal dan kompetitif yang membolehkan mereka menjalankan kerja profesional mereka dengan betul dan dengan jaminan kejayaan, memudahkan integrasi mereka ke dalam pasaran buruh unjuran antarabangsa yang sangat besar .
Sarjana diprogramkan supaya objektif saintifik khusus berikut dipenuhi:
- Membangunkan sikap positif dan keterbukaan terhadap kepelbagaian bahasa dan budaya, menggalakkan komunikasi antara budaya, menghormati hak asasi dan untuk nilai budaya keamanan dan nilai demokrasi.
- Menyediakan pengetahuan teori penting dalam bidang linguistik gunaan kepada pengajaran bahasa asing dan bahasa kedua.
- Untuk mengajar aspek yang paling relevan dalam pelbagai bidang kajian linguistik bahasa Sepanyol (tatabahasa, pragmatik, semantik dan fonetik dan fonologi), tanpa melupakan pendekatan kepada budaya Hispanik melalui kekayaan kesusasteraan, sejarah dan seninya.
- Menyediakan alat didaktik dan strategi metodologi asas, daripada pengaturcaraan dan organisasi kerja dalam bilik darjah E/LE, mengikut minat dan ciri pelajar, kepada reka bentuk bahan atau penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi. komunikasi yang memudahkan pengajaran atau tugas pengurusan.
- Ketahui tentang teknik atau trend terkini dalam pengajaran bahasa, kesusasteraan dan budaya Hispanik dan pelajari tentang kemungkinan jalan penyelidikan mengenai bidang saintifik ini.
Sistem pengajaran
Model latihan UDIMA berdasarkan pendidikan jarak jauh, menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) secara intensif untuk memudahkan proses pendidikan.
Sistem penilaian pembelajaran UDIMA merenungkan kesedaran dan, jika sesuai, mengatasi pelbagai jenis aktiviti. Peratusan berat yang ditubuhkan untuk menilai aktiviti setiap subjek akan diterangkan secara terperinci dalam fail setiap modul atau subjek yang terkandung dalam perancangan pengajaran dan akan ditubuhkan dari maksimum dan minimum yang ditetapkan dalam jadual berikut:
Penyertaan dalam aktiviti pembelajaran | 10-20% |
Kawalan | 10-20% |
Aktiviti Penilaian Berterusan (AEC) | 20-30% |
Peperiksaan akhir bersemuka | 50-60% |
JUMLAH | 100% |
Dalam semua mata pelajaran, pelajar dipantau melalui kelayakan aktiviti didaktik berdasarkan ciri-ciri Kawasan Pendidikan Tinggi Eropah.
prospek kerjaya
Pengajaran bahasa Sepanyol sebagai bahasa kedua semakin muncul, semakin banyak, sebagai peluang profesional dengan masa depan yang besar. Institut Cervantes, Sekolah Bahasa Rasmi, sekolah awam dan swasta di luar negara, kuliah dan biasiswa di universiti asing, pusat pengajaran bahasa persendirian, NGO ... adalah beberapa daripada banyak pilihan profesional untuk guru bahasa Sepanyol. Fungsi yang akan dijalankan berkaitan dengan peluang profesional yang disebutkan di atas boleh dinyatakan dalam perkara berikut:
- Penyelarasan dan pengurusan pusat dan institusi.
- Pengurusan projek pusat.
- Penyelarasan, hala tuju dan penyeliaan projek penyelidikan dalam bahasa dan linguistik gunaan.
- Penasihat pedagogi dalam industri penerbitan.
- Penyelaras projek editorial.
- Penyediaan kandungan ELE digital.
- Bertanggungjawab dalam teknik maklumat dan komunikasi multimedia.
- Bertanggungjawab untuk pengurusan budaya dalam bidang kebangsaan dan antarabangsa.
- Juruteknik untuk pentadbiran Eropah dan antarabangsa.
- Penasihat budaya di dunia Hispanik.