Ijazah kejuruteraan awam & persekitaran sarjana muda

Sasaran Pembelajaran Khusus

Graduan kursus ijazah dalam bidang Kejuruteraan Awam mestilah:

• tahu bagaimana untuk menggunakan kaedah matematik dan sains asas yang lain untuk mentafsir dan menerangkan masalah Kejuruteraan Awam;
• mengetahui pelbagai metodologi sains Kejuruteraan secara umum dan mereka Kejuruteraan Awam secara terperinci;
• mengenalpasti, merumus dan mencari penyelesaian kepada masalah Kejuruteraan Tenaga dengan menggunakan metodologi terkini dan teknik dan peralatan yang mencukupi;
• tahu bagaimana untuk menggunakan teknik dan alat-alat untuk reka bentuk dan kerja-kerja penyenggaraan kejuruteraan awam dan infrastruktur, dengan kerjasama pelbagai pakar; bagaimana untuk menggunakan teknik dan alat untuk mengurus dan sistem rangkaian kawalan;
• tahu bagaimana untuk hamil, reka bentuk dan mengesahkan elemen struktur semasa dan bagaimana untuk mengambil bahagian secara aktif dalam projek-projek yang kompleks dan dalam kerja-kerja pencapaian, pengurusan dan menjalankan; bagaimana untuk menguruskan reka bentuk dan program bagi pelaksanaan, penyelenggaraan, pengubahsuaian dan langkah-langkah keselamatan pembinaan;
• mempunyai pengetahuan yang mencukupi berhubung dengan perancangan hingga penghuraian grafik dan pemerhatian pemprosesan;
• mendapatkan kemahiran dalam bidang pengukuran dan mengawal, sudah geomatik dan sistem maklumat wilayah, hartanah kadaster, undang-undang, penilaian dan perakaunan hartanah dan seni bina teknikal dan organisasi tapak bangunan.
• tahu bagaimana untuk melakukan eksperimen dan menganalisis dan mentafsir data;
• memahami kesan penyelesaian kejuruteraan di, konteks fizikal alam sosial;
• tahu tanggungjawab profesional dan etika mereka;
• tahu konteks perniagaan dan budaya dalam aspek kewangan, pengurusan dan organisasi mereka;
• tahu konteks kontemporari;
• mempunyai kemahiran hubungan dan decisional;
• fasih bertutur dan menulis salah satu bahasa Kesatuan Eropah, di samping bahasa Itali, dalam bidang tertentu kepakaran mereka untuk berkongsi maklumat umum;
• telah memperolehi kemahiran khusus untuk meningkatkan pengetahuan mereka sendiri.

Keunikan Peperiksaan akhir

Peperiksaan akhir terdiri daripada tesis disertasi ramai mengenai salah satu perkara berikut teks bertulis dijamin oleh seorang penyelia di hadapan Lembaga Ijazah:

• suatu laporan bertulis daripada aktiviti latihan;
• laporan bertulis projek makmal.

Keupayaan untuk mensintesis dan kualiti persembahan dalam kedua-dua bentuk lisan dan tulisan akan diambil kira, sebagai tambahan kepada kualiti kerja, untuk menilai kertas peperiksaan akhir.

Pekerjaan dan Outlets Profesional

Profesional dengan tajuk kerja ini biasanya bekerja dalam bidang reka bentuk, pembinaan pengawasan, penilaian dan ujian kerja-kerja awam, data langsung dan memainkan peranan penting tentang pembinaan kontemporari dan sejarah dan mengenai wilayah, sokongan untuk kemudahan teknikal dan komersial. Mereka boleh bekerja sebagai perunding profesional (jurutera industri junior), dalam pembuatan atau perkhidmatan industri, dan dalam pentadbiran awam.

Perkara-perkara utama pekerjaan dan profesional di mana graduan Kejuruteraan Awam dapat mencari pekerjaan adalah:

• kontraktor yang terlibat dalam pembinaan dan penyelenggaraan kerja-kerja awam, sistem dan infrastruktur;
• firma kejuruteraan dan syarikat yang terlibat dalam reka bentuk projek-projek pembinaan, sistem dan infrastruktur;
• agensi awam bahawa reka bentuk, merancang, mengurus dan mengawal sistem bandar dan wilayah;
• syarikat, organisasi, agensi dan konsortium yang menguruskan dan kerja-kerja dan perkhidmatan kawalan sistem;
• syarikat-syarikat perkhidmatan yang mengkaji kemungkinan dan kesan bandar dan wilayah infrastruktur.

Pengetahuan latar belakang keperluan untuk mengakses kursus ijazah (Perkara 6 DM 509/99.) (Penilaian potensi) Untuk diterima masuk ke kursus ijazah dalam bidang Kejuruteraan Awam ia diperlukan:

• pengetahuan yang baik logik, matematik, fizik dan kimia yang disediakan oleh program pembelajaran sekolah menengah atas;
• keupayaan untuk menerangkan dengan jelas dan tepat pemikiran seseorang dalam bentuk bertulis dan lisan;
• kebolehan untuk menggunakan IT teknologi;
• itu kebolehan dan motivasi untuk belajar Kejuruteraan.

Dengan merujuk kepada mata pertama, ujian yang mencukupi untuk membuktikan asas-asas pengetahuan boleh dikemukakan kepada semua pelajar dan, khususnya, kepada mereka yang mempunyai kurikulum sekolah menengah atas dengan bintik buta dalam asas mereka. Jika penilaian asas awal tidak berjaya, pelajar boleh diterima dengan Hutang pendidikan.

Dalam usaha untuk menghadkan hutang pendidikan, Padang Majlis Kajian boleh menjangka tetapan-up aktiviti pembelajaran persediaan yang perlu dilakukan sebelum mengambil ujian. Aktiviti-aktiviti tersebut boleh dilakukan dengan kerjasama sekolah-sekolah menengah atas berdasarkan perjanjian-perjanjian khas.

Kemahiran, bakat dan motivasi disahkan melalui penilaian kurikulum sekolah sebelum atau dengan ujian mungkin dan sesuai.