Sarjana Muda Sains dalam Pendidikan dalam talian
Universidad Ítaca
Maklumat Utama
Lokasi kampus
Mexico City, Mexico
Bahasa
Bahasa Sepanyol
Format kajian
Pembelajaran jarak jauh
Tempoh
3 tahun
laju
Sepenuh masa, Sambilan
Yuran tuisyen
Minta maklumat
Tarikh akhir permohonan
Minta maklumat
Tarikh mula paling awal
Minta maklumat
* untuk program dalam talian ijazah adalah percuma
biasiswa
Terokai peluang biasiswa untuk membantu membiayai pengajian anda
pengenalan
Mempelajari Sarjana Muda Sains dalam Pendidikan dalam talian akan membuka pintu untuk anda bekerja di mana-mana syarikat atau organisasi yang memproyeksikan perkembangan pendidikan dan pengajaran berdasarkan keperluan organisasi.
Pensijilan
Program ini merangkumi sijil pilihan anda.
Pendaftaran
RVOE 2008
tempoh
9 Semester.
Tarikh mula
365 hari dalam setahun.
kos
Kami menawarkan rancangan pelaburan terbaik untuk pendaftaran dan pengajian.
Galeri
Kurikulum
- Pengenalan kepada ilmu pendidikan
- teori pedagogi
- falsafah pendidikan
- Sejarah Pendidikan
- Sains Komputer I
- Sosiologi Pendidikan
- teori pembelajaran
- Psikologi pendidikan
- Sejarah pendidikan di Mexico
- Informatik II
- Pembangunan manusia I (masa kanak-kanak)
- Strategi pengajaran dan pembelajaran
- Metodologi penyiasatan
- Proses komunikasi yang digunakan untuk pendidikan
- Asas perangkaan
- Pembangunan manusia II (remaja)
- Teknik didaktik untuk pendidikan
- Perkembangan kemahiran berfikir
- Penilaian pendidikan
- Statistik digunakan untuk sains pendidikan
- Pembangunan manusia III (kedewasaan dan penuaan)
- Masalah perkembangan dan pembelajaran
-
- Pendidikan dalam nilai
- Pendidikan dan teknologi I
- amalan pedagogi
- Psikometrik digunakan untuk pendidikan
- Etika profesional
- Model kurikulum
- Pendidikan dan teknologi II
- latihan guru
-
- Dasar dan perundangan pendidikan
- Tindakan tutorial
- Kepelbagaian dan kesaksamaan pendidikan
- etnografi pendidikan
- Perancangan strategik sekolah
- Pendidikan bersepadu
- Organisasi institusi pendidikan
- Amalan pendidikan I
- Inovasi amalan pendidikan
- Seminar Tesis I
- Pembangunan program dan projek pendidikan
- pentadbiran pendidikan
- Amalan pendidikan II
- Kepimpinan dan pengurusan pendidikan
- Seminar Tesis II
Hasil Program
Lulusan Sarjana Muda Sains Pendidikan akan dapat menggunakan alat teori dan metodologi sains pendidikan, melaksanakan strategi diagnostik dan penilaian untuk pembangunan projek intervensi dalam reka bentuk dan pengubahsuaian persekitaran pendidikan; dalam inovasi proses pendidikan dan dalam melaksanakan amalan pengajaran, untuk memenuhi keperluan yang dituntut oleh perubahan pendidikan dan sosial dengan perspektif konseptual moden dan semasa kerja pendidikan; serta komited terhadap nilai dan sikap yang membolehkan mereka menjana perubahan yang diperlukan dalam organisasi pendidikan abad ke-21.
Kemahiran
- Menganalisis dan memahami proses pendidikan daripada pelbagai bidang saintifik yang membentuknya.
- Mengesan, menilai dan menyelesaikan masalah berkaitan pendidikan.
- Menilai dan menganalisis faktor ekonomi, politik, sosial dan budaya yang melingkari bidang pendidikan.
- Mengaplikasikan strategi pengajaran yang berbeza, mengikut keperluan setiap kumpulan sosial atau peringkat pendidikan.
- Menstruktur dan mereka bentuk kandungan pendidikan selaras dengan persekitaran sosiobudaya dan dasar pendidikan semasa.
- Gunakan prinsip dan alat dalam inovasi dan pelaksanaan projek pendidikan.
- Mengaplikasikan strategi metodologi yang berguna dalam bidang pendidikan.
- Membuat keputusan mengikut nilai sosial kawasan di mana proses pendidikan dipersembahkan.
- Untuk menggalakkan dalam diri individu pembangunan yang penting dengan nilai sosial yang kukuh.
- Orientasikan fungsi pendidikannya ke arah tanggungjawab sosial dan peningkatan manusia.
- Reka bentuk program pembangunan dan pembangunan di institusi pendidikan.
- Membangunkan proses akreditasi untuk kualiti institusi pendidikan dan kandungan pembangunan kurikulum.
- Reka bentuk sistem dan program pembangunan untuk institusi pendidikan.
- Membangunkan projek penyelidikan pendidikan berdasarkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif.
- Bekerja dalam cara antara disiplin dan pelbagai disiplin dengan profesional yang terlibat dalam pendidikan untuk mencapai matlamat bersama.
- Melaksanakan kaedah penyelidikan dan kajian.
- Menguruskan pakej statistik yang berkaitan dengan aplikasi dan penyelidikan pendidikan.
- Mereka bentuk dan mengaplikasikan teknik dalam bidang pendidikan.
- Mendiagnosis fenomena pendidikan dan melaksanakan penyelesaiannya.
- Campur tangan dalam bidang pendidikan, mengubah suai struktur dan proses yang berkaitan.
- Menyebarkan dan mempromosikan pengetahuan pendidikan dan aplikasinya.
- Membangunkan projek penstrukturan semula di institusi pendidikan.
Peluang kerjaya
- profesor kolej
- Penilai yang mendidik
- Editor dalam kandungan pedagogi
- Guru dalam pendidikan khas
- Pelatih
- Pengarah
- Penyelidik
- Penyelaras Program Komuniti
- Guru di sektor awam
- Pengajar metodologi
- Program pelbagai disiplin atau umum
- Bimbingan dan kaunseling pendidikan